El Projecte
Claus pedagògiques
- Les activitats i tasques proposades estan dissenyades seguint els criteris del Disseny Universal d’Aprenentatge (DUA).
- Es posen en pràctica les competències específiques i els sabers propis de l’àrea.
- Es treballa l’adquisició de valors positius, el pensament crític i la conciència sobre els Objetius de Desenvolupament Sostenible.
i a més...
Els materials s’ofereixen estructurats per blocs o per unitats.
Escull el projecte que més s’adeqüi a les teves necessitats i les del teu alumnat!
Recorregut pedagògic estructurat en 3 fases
1
COMENCEM, per activar els coneixements previs.
A l'inici de cada unitat didàctica es presenta una situació d'aprenentatge contextualitzada, relacionada amb una imatge significativa i l'acceptació d'un repte.
2
DESENVOLUPEM. En aquesta fase del projecte es desenvolupen els sabers per mitjà de diferents tipus d'activitats, que s'identifiquen segons els processos cognitius i les competències específiques de la Filosofia.
3
Activitats perquè l'alumnat sintetitzi i consolidi els sabers bàsics i competències desenvolupats al llarg del tema.
